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Bergedorfer Förderprogramme - 5: Wir fördern mathematisches Denken bei Kindern mit Sprachschwierigkeiten
Waldemar Stumpf
Persephone: Arbeitsberichte der Medizinischen Sektion am Goetheanum - 5: Sind wir überfordert?
Johannes Denger
De ontdekking van het speciale kind. Over de negentiende-eeuwse Idiotenschool van dominee Van Koetsveld
Annemieke van Drenth
Die Pflege und Erziehung Geistesschwacher und Epileptischer in Anstalten der Inneren Mission
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Von den Stärken ausgehen... Individuelle Entwicklungspläne in der Lernförderungsdiagnostik
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EdiTEST. Tracce svolte per la prova scritta di sostegno didattico. Per l'ammissione al corso di specializzazione universitario per le attività di sostegno didattico - III Edizione
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Concorso a cattedra - 32: TFA Sostegno nelle Scuole di ogni ordine e grado: Manuale per l’ammissione al corso di specializzazione universitario in attività di sostegno didattico - V Edizione
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