Outlines what a newly qualified teacher needs to know in order to be an immediate success in the classroom. The book includes a substantial section on every new teacher's biggest concern: behaviour management, as well as giving tips on: various teaching methods; lesson planning; assessment; and ways of organising the classroom.
A collection of the author's columns from the Guardian's Education section. It covers various aspects of British Education over the last decade.
Phil Beadle is a former rock musician, the winner of the Secondary Teacher of the Year Award 2005, and the inspirational teacher who wowed the nation with his unorthodox teaching methods in Channel 4 series THE UNTEACHABLES.
The only book full of ideas for lesson plenaries you'll ever need.
A compendium of ideas about how to take risks, and about how to go about coming up with better ideas; ideas about how to plan experiences that leave people who are in the same room as those ideas awestruck; and, ideas to help you avoid the textbook, the worksheet the barely stifled yawn.
Rules for Mavericks is a guidebook to leading a creative life, to being a renaissance dilettante, to infesting your art form with other art forms, to taking a stand against mediocrity, to rejecting bloodless orthodoxies, to embracing your own pretension and, most of all, to dealing with your failure(s).
The Fascist Painting is a serious, rich and deeply intelligent piece of work that will radically alter the way we view culture in schools and will be a key text for anyone designing a curriculum.
Literacy is important. This book is about getting it right.
To nie jest dzieło drętwego teoretyka. Autor spędził pół życia w wielkomiejskich szkołach, pracując z dziećmi, pomagając im zrozumieć świat, a przede wszystkim samych siebie. W książce zdradza tajniki zawodu, od pozornych drobiazgów związanych z utrzymaniem dyscypliny w trudnej klasie po szczegółowe wskazówki dotyczące planowania lekcji i sprawdzania prac. 'Chwytliwo-banalny tytuł książki Phila Beadle'a How to teach (Jak uczyć) prowadzi do odkrycia dalekich od ogólnikowych teorii, silnie zakorzenionych w praktyce, potraktowanych z dużą dozą humoru i obnażającą szczerością zagadnień dotyczących wymagającej, lecz - jak się okazuje już po pierwszych stronach lektury - nie tak trudnej do opanowania sztuki przekazywania wiedzy. To niezastąpiony poradnik nie tylko dla nauczycieli rozpoczynających pracę w szkole. [?] Bazując na swym ogromnym doświadczeniu, jak również problemach wynikłych z niedoskonałego systemu edukacji w Wielkiej Brytanii, autor dosłownie wnika w umysły nauczycieli i uczniów na całym świecie. Nawet rodzicom da szybki wgląd w zakres zadań i strategii stosowanych w klasie i udzieli konkretnej odpowiedzi na odwieczne pytanie: 'Dlaczego w szkole jest nudno?'. Ja sama, z zaledwie kilkuletnim stażem lektora i pedagoga, zyskałabym o wiele więcej, gdyby ktoś wręczył mi egzemplarz tej książki, zamiast rozdawać pieczątki pod niekończącą się listą obowiązkowych doszkalających kursów. To bardziej opłacalna inwestycja. Uprzedziłam już kilku znajomych, że nareszcie powstało kompendium wiedzy o tym, 'jak być najlepszym nauczycielem, którym możesz zostać', będzie nareszcie trafione, koloru fioletowego'. (Ewa Cisowska, lektor, pedagog)