Podręcznik powstał na podstawie wykładów i ćwiczeń z mikroekonomii dla studentów I roku kierunku Informatyka i Ekonometria na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu, będąc kontynuacją wcześniejszych prac prof. Krzysztofa Malagi. Autorzy aktualizują i rozszerzają treści, wprowadzając dynamiczne ujęcie. Do głównych celów należy: wyposażenie Czytelnika w wiedzę o fundamentalnych kategoriach mikroekonomicznych oraz zasadach wnioskowania przy użyciu podstawowych pojęć z algebry liniowej i analizy matematycznej; przygotowanie i zachęcenie do studiowania monografii i artykułów z teorii ekonomii, korzystających z bardziej zaawansowanego aparatu pojęciowego; zapoznanie z zasadami analizy dedukcyjnej, abdukcyjnej i indukcyjnej w oparciu o przyjęty układ założeń; zwrócenie uwagi na warunkowy i ograniczony charakter wniosków wyprowadzanych na podstawie określonych scenariuszy zachowań konsumentów i producentów; przedstawienie fundamentalnego dorobku teoretycznego mikroekonomii w kontekście teorii popytu, produkcji oraz równowagi cząstkowej i ogólnej; oraz zarysowanie cech współczesnej mikroekonomii i wskazanie kierunków jej dalszego rozwoju.
