Ronald Vilcahuaman Tadeo Knihy

This research investigates the impact of the flipped classroom methodology on pre-university students' understanding of trigonometric ratios related to coterminal and quadrantal angles at the Los Andes Private Educational Institution in Peru. Utilizing a quantitative quasi-experimental design, the study involved a control group taught via traditional methods and an experimental group using the flipped classroom approach. A pretest assessed both groups' knowledge and procedural learning prior to the intervention, providing insights into the effectiveness of the innovative teaching method.

Die Mathematik spielt in der Geschäftswelt eine grundlegende Rolle. Von der Buchhaltung und dem Finanzwesen bis hin zum Betriebsmanagement und der strategischen Entscheidungsfindung sind mathematische Fähigkeiten für den Erfolg in der Geschäftswelt unerlässlich. In dieser Einführung werden wir untersuchen, wie mathematische Werkzeuge und Konzepte für die Lösung von Problemen, die Analyse von Daten und die Optimierung von Prozessen in der Geschäftswelt unerlässlich sind. Darüber hinaus werden wir sehen, dass Mathematik nicht nur ein leistungsfähiges Werkzeug ist, sondern auch eine Quelle von Wettbewerbsvorteilen für Unternehmen, die es verstehen, sie effektiv zu nutzen. In dieser Reihe werden wir uns mit den wichtigsten Themen der Wirtschaftsmathematik befassen und Unternehmern und Fachleuten die Werkzeuge an die Hand geben, die sie benötigen, um fundierte Entscheidungen zu treffen und die Herausforderungen eines zunehmend komplexen und wettbewerbsorientierten Geschäftsumfelds zu meistern.