Carla Daniela López Oviedo Knihy

Focusing on the integration of connectivism in education, this research study addresses the need for innovative strategies to enhance English language learning, particularly speaking skills, in a rapidly evolving digital landscape. It highlights the importance of motivation, age, and student interest in the learning process. Utilizing a mixed-methods approach, the study combines qualitative interviews with teachers and quantitative surveys from students to identify effective interactive strategies, aiming to improve communicative proficiency among learners.

Die Forschungsstudie untersucht interaktive Strategien des Konnektivismus im Kontext des Englischunterrichts, um die Sprechfertigkeit der Lernenden zu verbessern. Angesichts des schnellen Wandels im Bildungssystem und der Bedeutung der englischen Sprache in der digitalen Welt wird die Notwendigkeit innovativer Ansätze betont. Die Studie zielt darauf ab, motivierende und altersgerechte Strategien zu integrieren, um die Kommunikationsfähigkeiten zu fördern. Ein gemischter Forschungsansatz, einschließlich qualitativer Methoden und Interviews mit Lehrern, unterstützt die Ermittlung der effektivsten Strategien zur Verbesserung des Sprechens.

Este estudo investiga estratégias interativas do connectivismo para melhorar a aprendizagem da fala em inglês, dada a importância da língua na era digital. A pesquisa utilizou uma abordagem mista, combinando métodos qualitativos e quantitativos, incluindo entrevistas com professores e inquéritos a estudantes, focando na motivação e interesses.