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La educación inclusiva es un tema crucial en la agenda de políticas educativas en América Latina. Este texto examina su efectividad y destaca el reto que representa la población diversa para las instituciones educativas. Se enfatiza la necesidad de estrategias docentes que reconozcan las habilidades únicas de cada estudiante en su entorno.
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Políticas educativas de atención a la población diversa en Colombia, Diana Rocío Beltrán Hoyos, Humberto Gallego Gómez
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