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Cette étude examine les défis des classes virtuelles, les choix des jeunes dans ce système, et compare l'efficacité des modalités virtuelle et présentielle. Elle évalue également les plateformes utilisées, identifiant celles qui sont les plus efficaces et celles qui posent des difficultés d'utilisation.
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Le scénario virtuel chez les jeunes avant Covid -19, José María Márquez González, José Luis Jacott Campoy, Ciro Moisés Romo Puebla
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