Sociokulturní složka výuky cizího jazyka a společný evropský referenční rámecKolektív autorovVypredanáPostrážiť
Učitel expert: jeho charakteristiky a determinanty profesního rozvoje (na pozadí výuky cizích jazyků)František TůmaVypredanáPostrážiť
Použití dotykového zařízení v primárním vzdělávání na základních školáchJan LavrinčíkVypredanáPostrážiť
Použití dotykového zařízení v přírodovědných oborech na základních a středních školáchMgr. Zdeňka KrišováVypredanáPostrážiť
Použití dotykového zařízení ve výuce na základních a středních školáchJan LavrinčíkVypredanáPostrážiť
Použití dotykového zařízení v společenskovědních oborech na základních a středních školáchJan LavrinčíkVypredanáPostrážiť
Použití dotykového zařízení v ekonomických, technických i specializačních oborech na základních a středních školáchJan LavrinčíkVypredanáPostrážiť
Použití dotykového zařízení v jazykovědných oborech na základních a středních školáchJan LavrinčíkVypredanáPostrážiť
Pokročilé použití MS Excel při tvorbě elektronických výukových materiálůJan KubrickýVypredanáPostrážiť
Použití dotykového zařízení v uměleckovědních a tělovýchovných oborech na základních a středních školáchDominik NeoralVypredanáPostrážiť
Pokročilé použití MS PowerPoint při tvorbě elektronických výukových materiálůJan KubrickýVypredanáPostrážiť
Math Competition Books Series: Problem Solving Using the AM-GM InequalityYongcheng ChenVypredanáPostrážiť
Higher Education: Handbook of Theory and Research - 19: Higher EducationJohn C. SmartVypredanáPostrážiť
Science and Technology Education and Future Human Needs - 9: Science Education and Information TransferCharles Alfred TaylorVypredanáPostrážiť