Bookbot

Český jazyk 2

učebnice pro druhý ročník základní školy

Viac o knihe

Učebnice Český jazyk 2 navazuje na nový Slabikář tematicky i metodologicky. Publikace se opírá o narativní linie, která propojuje oddíly a kapitoly do příběhového celku. Učebnice podporuje mezioborové souvislosti s dalšími vzdělávacími obory a vychází vstříc požadavkům RVP, zaměřuje se na očekávané výstupy a rozvoj klíčových kompetencí. Každá učebnice Modré řady Český jazyk a literatura 1-5 je postavena na narativním modelu výuky, což motivuje děti k aktivnímu zapojení do výuky a udržuje jejich pozornost. Tento přístup spojuje komunikativní aktivity s gramatickým učivem a literaturou, čímž se naplňuje požadavek RVP, aby učivo bylo prostředkem k dalšímu rozvoji. Děti sledují příběh během výkladu, plnění úkolů a procvičování. V učebnicích pro 2. a 3. ročník je prostředím příběhu malá škola v Morávce, kde se setkávají postavy jako paní učitelka, školník Dědeček, sova Emílie, pes Ámos, kočka Frýda a malí školáci. Každá postava má svou funkci, například moudrá sova Emílie přináší poučky. Prostředí školy umožňuje učiteli nenásilně předkládat poznatky z jiných oborů a podporovat komunikační aktivity, čímž se posilují mezioborové souvislosti s oblastí Člověk a jeho svět.

Nákup knihy

Český jazyk 2, Petr Dzik, Linda Mikulenková, Jaroslav Marx, Hana Mikulenková, Jana Kudličková, Tomáš Grepl, Radek Malý

Jazyk
Rok vydania
2004
product-detail.submit-box.info.binding
(mäkká),
Stav knihy
Poškodená
Cena
0,74 €

Platobné metódy

Nikto zatiaľ neohodnotil.Ohodnotiť

Podtitul
učebnice pro druhý ročník základní školy
Jazyk
česky
Vydavateľ
Prodos
Rok vydania
2004
Väzba
mäkká
Počet strán
80
ISBN10
8072301128
ISBN13
9788072301126
Série
Anotácia
Učebnice Český jazyk 2 navazuje na nový Slabikář tematicky i metodologicky. Publikace se opírá o narativní linie, která propojuje oddíly a kapitoly do příběhového celku. Učebnice podporuje mezioborové souvislosti s dalšími vzdělávacími obory a vychází vstříc požadavkům RVP, zaměřuje se na očekávané výstupy a rozvoj klíčových kompetencí. Každá učebnice Modré řady Český jazyk a literatura 1-5 je postavena na narativním modelu výuky, což motivuje děti k aktivnímu zapojení do výuky a udržuje jejich pozornost. Tento přístup spojuje komunikativní aktivity s gramatickým učivem a literaturou, čímž se naplňuje požadavek RVP, aby učivo bylo prostředkem k dalšímu rozvoji. Děti sledují příběh během výkladu, plnění úkolů a procvičování. V učebnicích pro 2. a 3. ročník je prostředím příběhu malá škola v Morávce, kde se setkávají postavy jako paní učitelka, školník Dědeček, sova Emílie, pes Ámos, kočka Frýda a malí školáci. Každá postava má svou funkci, například moudrá sova Emílie přináší poučky. Prostředí školy umožňuje učiteli nenásilně předkládat poznatky z jiných oborů a podporovat komunikační aktivity, čímž se posilují mezioborové souvislosti s oblastí Člověk a jeho svět.