Role rodičů, učitelů a moderních technologií v rozvoji čtenářské gramotnosti žáků 4. tříd ZŠ v České republice. Sekundární analýza PIRLS 2016Kolektív autorovVypredanáPostrážiť
Modulární projektování školních vzdělávacích programů v odborném vzděláváníJana KašparováVypredanáPostrážiť
Programy pro školy a zájmové skupiny ve stálých expozicích Národní galerie v PrazeKolektív autorovVypredanáPostrážiť
Ratgeber - Betrieliche Gesundheitsförderung im Sozial- und ErziehungsdienstKolektív autorovVypredanáPostrážiť
Žáci se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním v základních školáchDagmar OpatřilováVypredanáPostrážiť
Didaktické znalosti obsahu a jejich význam pro oborové didaktiky, tvorbu kurikula a učitelské vzděláváníTomáš JaníkVypredanáPostrážiť
