Učiteľ - diskurz - žiak. Osobnostno-sociálny model primárnej edukácieŠtefan PorubskýVypredanáPostrážiť
Kuchařka pro lektory zažitkově orientovaných kurzů, aneb, (Ne)vaříme z vodyPetr SojákVypredaná4,0Postrážiť
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy jako východisko inkluzivní didaktikyJiří HavelVypredanáPostrážiť
Výzkum kvality života vybraných skupin osob se speciálními potřebamiLibuše LudíkováVypredanáPostrážiť
Jan Amos Komenský - odkaz kultuře vzdělávání / Johannes Amos Comenius - the legacy to the culture of educationKolektív autorovVypredanáPostrážiť
Biodromální vývoj jedinců s poruchami autistického spektra v kontextu podpory a vzděláváníJan A. NovákVypredanáPostrážiť
Identifikace profesních aktivit vychovatelů výchovných ústavů a dětských domovůOndřej SekeraVypredanáPostrážiť
Přístup k osobám se specifickými potřebami v zemích EU z pohledu vzdělávání dospělýchPetra JurkovičováVypredanáPostrážiť
Bazální stimulace, aktivace a komunikace v edukaci žáků s kombinovaným postiženímVanda HájkováVypredanáPostrážiť
NTC systém učení : metodická příručka pro práci s NTC metodou. Část 1 : IQ dítěteDrahomíra RaveaneVypredanáPostrážiť