Tři stupně ve vývoji školního dítěte – Sedmý, devátý a dvanáctý rok života z hlediska waldorfské pedagogikyHermann KoepkeVypredanáPostrážiť
Agrese vytváří vztahy : jak se z destruktivních sil mohou stát síly prospěšné životuKarl FrielingsdorfVypredaná4,0Postrážiť
Úspěšná inteligence : jak rozvíjet praktickou a tvůrčí inteligenciRobert SternbergVypredaná4,2Postrážiť
Výtvarný projev dítěte předškolního věku v jednadvacátém stoletíHana Stehlíková BabyrádováVypredanáPostrážiť
Obnova ideje univerzity. Soubor statí o významu a postavení univerzit v současném světěKarl JaspersVypredanáPostrážiť