Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školáchJan ViktorinVypredanáPostrážiť
Možnosti objektivizace hodnocení metakognitivního myšlení žáků v reálné praxiJaroslav ŘíčanVypredanáPostrážiť
Analýza dějepisných vzdělávacích programů ve vybraných státech Evropy a její výsledkyDagmar HudecováVypredaná4,0Postrážiť
Elementární eurytmie v mateřské škole: Řeč a pohyb z dnešního pohleduSabine DeimannVypredanáPostrážiť
Sebasúcit a sebakritickosť: Psychometrická analýza meracích nástrojovJúlia Sadovská HalamováVypredanáPostrážiť
12 strategie rivoluzionarie per favorire lo sviluppo mentale del bambinoDaniel SiegelVypredaná4,3Postrážiť
Psychologische Grundlagen der Persönlichkeitsentwicklung im pädagogischen ProzessKolektív autorovVypredanáPostrážiť